感言
盡訴想法
孫卓瑋
我十分榮幸能在2015年間成為圖書館管理員,當初主要因為自己在課餘時間經常會到圖書館溫習和閱讀才到圖書館,當時對圖書管理的職責也十分好奇,希望可以有更優先的機會接觸許多自己心儀的讀物,當然也同時意識到自己也可以了解他們的工作,並可以找到自己一展所長的空間。
陳鈞賢
圖書課提升我們的自學能力,購書樂則能幫助同學找到感興趣的書本,閱讀龍虎榜使同學想照越人,想要閱讀的慾望,而透過愉快閱讀團網站,可以馬上知道學校圖書館的情況和資訊。
黃君揚
對於圖書館的工作,或是與組內人員建立良好關係,一直披放很多心力去處理,由上一年度的組員,有幸獲老師推舉成為今年組長。關於圖書館的活動如網頁製作和比試樂都有幫助籌備,亦定時與其他組長去交流組員的工作情況。在人際關係方面,則獲得得力助手代我與低年級成員作為橋樑,而且她還熱心照顧,替在籌辦活動的我分擔了不少。
李曼玲
上年同樣身為圖書館領袖生的我,在今年亦繼續在館中為同學服務,眼看今年圖書館的活動愈來愈精彩和多元,領袖生在今年亦作出不同的新嘗試,例如我在今年負責宣傳活動,把消息傳遞予同學,令同學接收到圖書館的最新事項,領袖生亦可優先借閱新書,我可以首先閱讀自己想讀的書籍,在擔任領袖生一職令我獲益良多。
連綺穎
我很榮幸能在圖書館連續兩年擔任圖書館管理員一職,在這兩年內,我學懂與人相處的技巧,以及團隊精神,這對我日後的成長都極為重要。
麥菁
我喜歡沉浸在書海的感覺,而且我亦想為學校出一分力,所以我選擇了做圖書館管理員。在那之後,我學到以前未能從課堂上學到的新技能,同時很高興有地方能發揮所長。
吳倩怡
在未擔任圖書館管理員之前,我根本就不知道圖書館的內部運作是怎樣,後來我很榮幸的當上副主席,在圖書館協助老師,幫助同學借還書本,讓我也獲益匪淺,後來我更因可優先閱讀自己喜愛的圖書而培養了一個良好的閱讀習慣,這是令我感到最開心的事情。
溫靖賢
我很高興今年成為了圖書館管理員的一份子, 圖書館不但給予了我一個安靜又舒適的溫習的地方,這裡更有很多我前所未見的書籍。在這裡,我也學懂了很多技能,如包書,借閱圖書的程序等等。後來獲得老師的挑選成為了組長,加強了我對圖書館的認識,也加強了與組員的溝通。
麥穎欣
上年度我曾擔任過學校圖書館管理員,令我獲益良多,亦增加了我對書本的興趣,從中了解到管理員的工作和圖書館的運作。可惜升上中五後,沒有時間再繼續擔任該職位,但我仍然會參與圖書館所舉辦的活動,就如書展,漂書節等。
黃泳錡
很榮幸本年度能成為圖書館管理員,給我一個能沉浸於書海的空間,能夠更多地了解本校圖書館的讀物,才發現原來本校圖書館的藏書也是這麼多元化,獲益良多。
周恆達
老師有耐心地教我們。
莫曉鋒
我感到在圖書課,可以學到很多知識,還有老師教的東西很有趣,在圖書課,我們可以用平板電腦做工作,所以我很喜歡上圖書課。
鄭梓新
我覺得上圖書堂非常開心,因為有很多有趣的活動,還有很多先進的智能器材給我們使用。
責任編輯:麥慧珊